襄阳樊城问题青少年管教学校

  

认识素质教育的目的在于使学生具备一定的科学文化知识,培养学生认识客观事物的能力。内容主要包括:语言学习与训练,掌握认识的基本工具:社会科学知识(重点在于政治思想教育),自然科学知识;人类认识发展史及规律等等。写作业的目标究竟是什么?在学生看来就是完成任务,抄写生字词也挺麻烦的,老师布置抄写3遍,家长觉得太少了,要抄写5遍,10遍。可是抄写的意义是什么呢?作业究竟能给语文学习带来什么呢?这是我们家长必须要搞清楚的,写作业就是学习环节中的一个练习,语文学习还包括:预习、听课、笔记、摘抄、复习、背诵、阅读、写作等,学习理解的过程才是关键。课文理解了,知识点都掌握了,写起作业来,效率高,时间少,达到学习的目的,这是作业给语文学习带来的结果。写作业的目的就是搞清楚知识点是什么,能不能够运用熟练。

记得有个男生,经常不做作业,他的诸多行为也引起了师生们的不满,开始我以为他贪玩,懒惰,喊他到办公室问他,他持续沉默,我也似乎束手无策。之后,透过联系家长,我了解到这个孩子家里比较困难,妈妈常年疾病缠身,爸爸要照顾卧床的妈妈和年幼的弟弟只能靠打零工维持生计,因此家长也没时间督促孩子的学习。在这种状况下,学生十分自卑竟然养成了厌学的陋习,我找到他问原因,小男孩怯怯地说:“我笨,学不会,我不想做作业。”听后,我十分震惊,一个十岁的孩子竟然认为自己笨,如此自卑,这将影响到他今后的漫长人生!如果是我的孩子我会怎样办?一种强烈的教师职责感驱使着我,我决定用爱来“救救”这个孩子!

学习的首要问题,是要弄清楚学和习的本质,到底什么是学,什么是习。学什么,怎么学,学习的目的是什么。学和习是不一样的。为什么学了之后一定要习?只有从根本上弄清学和习,才能更有效地学习。

一般一个人一件事情做的时间长了都会有倦怠不想去做的时候,孩子上学也是。但是如果孩子之前一直很好,最近一段时间经常会以各种借口不去上学,那么家长应该要注意了。

这些不正是孩子们学习的真正目的吗?为了更美好的生活,为了解决现在和将来的各种问题。一二年级,为孩子们树立更好的学习观,远比计较他们认了多少字重要多了。

我觉得孩子不想去上学的一个重要原因也是因为成绩不好,导致心理上的自卑,从而产生了厌学的情绪,如果孩子成绩一直不错,在学校里的学习也很轻松,那么厌学的可能性不大。

无论是普通高中也好,还是职业高中也好,我们的教育都是想因材施教,让每一个孩子根据自己的能力来选择,保证大家有学上。通过上学,来提升自己的素养,改变自己的命运。上与不上,绝对不一样。

当孩子每一次答应上学却又没办遵守承诺的时候,当孩子坚持了一段时间又打退堂鼓的时候,当孩子不断跟家长说着丧气话,表达自己真的做不到的时候,家长内心的挫败和失落,是超出任何人的。

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