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今天是一个值得铭记的日子,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中国人民共和国家庭教育促进法》,在本法中明确规定:父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长式第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确的思想、方法和行为教育未成年人养成良好的品德、品行和习惯。父母应该自觉学习家庭教育知识,掌握科学的家庭教育方法,提高家庭教育的能力,采用亲自养育,加强亲自陪伴,尊重孩子的心理健康成长。那么,这份与我们密切相关的家庭教育法草案具体有哪些内容受关注呢?一起来看。草案提出,未成年人的父母或者其他监护人是实施家庭教育的责任主体。政府、学校、社会为家庭教育提供支持,促进家庭教育。未成年人的父母或者其他监护人拒绝或者怠于履行家庭教育责任、实施家庭教育不当,导致未成年人行为出现偏差或者合法权益受到损害时。
为了陶冶学生的情操,达到书籍教育引领学生的目的,让学生有时间看书,除了在周三的读书活动时间和周四天天向上时间,我按时督促学生读书学习外,每周星期日的晚自习,我都让学生静静地徜徉于书海中,汲取书籍的精华,引领学生求真、求善、求美。
1.这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开始做起,明确了学生学习目的,端正了学习态度,平时加强了生字和新词的默写,从源头上堵住了出错的概率。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习,如:结构相同找词语,修辞手、改病句、缩句的操练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。
2.其次让孩子从小养成一个良好的学习习惯,学习态度和习惯贯穿整个学习时期,从小学开始要全面培养孩子的阅读习惯,从做作业和学习过程中养成很好的自律性。让孩子内心真正热爱学习这件事,而不是迫于家长的逼迫,自主学习和喜爱会达到意想不到的成绩,父母在这个过程中的干预要注意适当。
3.很多父母内心都有这样的渴望,孩子如果能自己爱上学习那该多好。其实人的天性都是热爱学习的,现在很多的学生之所以不爱学习,是因为我们现行的教育中有很多做违背了人的天性。只要父母和老师尊重教育规律,善用孩子爱学习的天性,那我们一定能帮助孩子爱上学习。
4.深入的学习研究,这要求我们去学习有关的特殊教育方指导,并且终身学习,自己做自己孩子的特殊教育家庭老师。因此,咱们可以向特殊教育专家学(网课书籍看起来),咱们可以向同类家长学习,(过往经验)咱们还可以向孩子学习(你教孩子,孩子也在教你)。
5.单元作业设计,是指教师以单元为基本单位,依据一定的学习目的,选择重组、改编完善或自主开发等多种形式形成作业的过程。
把握读书关键时期。一般科学说,每个人读书习惯养成都有三个关键时期。一是3—7岁,孩子爱上读书的金期,二是7—12孩子爱上读书的白银期。三是12岁以后破铜烂铁期,所以,读书习惯要趁早!
家庭教育指导师是指,从事家庭教育指导、家庭教育咨询、亲子教育咨询、亲子教育(家长培训)等的专业人员。通俗来讲,家庭教育指导师是家庭的“导师”和“医生”,通过对家长和孩子的沟通测评找到家庭教育中的问题,跟踪指导并帮助解决家庭教育中的困惑,实现家庭幸福。
对于学生来说,学习机主要就是用来看教学视频,老师的教学方独特,才能引导孩子主动思考,孩子学习才有效果。比如近两年比较火的直播课,如果老师的教学方单一,与孩子的互动性不足,孩子就容易分神,这样的学习是没有意义的。
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