本书遵循学龄前孩子身心发展规律，把握识字和阅读敏感期，让孩子爱上识字爱上书，培养良好识字和阅读习惯。全书共分6册，依据高频汉字顺序，联系孩子生活实际，科学安排每册汉字、词、句、成语、古诗、儿歌、童话故事等，引领孩子轻松进入阅读。通过链接汉字汉语小知识，传承和弘扬汉字与汉语文化；链接汉字汉语教学方法，帮助家长树立科学的母语识字理念，提高识字指导能力，保护孩子识字兴趣，为幼小衔接和孩子终身学习奠定良好基础。春天老师:?首先我为你感到很开心的就是这个孩子目前为止每天看15分钟的抖音雷打不动，这是一个很好的习惯。第一个他的这个时间守时很不错。这个你执行的也不错，孩子并没有因为看抖音而看了之后手机拿不下来，他并没有说我到了15分钟，我还要不断的看手机你根本就要不回来他没有出现过这种情况对不对？他是每天15分钟，所以这是一个很好的结果，就是你把他这个习惯养的挺好的，对吧？
对待学习的态度是从上小学开始就慢慢养成的，家长要尽早地引导孩子学习，在上小学之前就建立学习的兴趣，比如可以结合生活，也可以适当给予奖励，让学生产生学习的动力。
很多孩子进入三年级后，因为学习难度增加，作业量增加，学习习惯不好的孩子很难适应，导致他们写作业磨蹭到晚上十一点多，孩子因为睡眠不足影响第二天的学习。上课没有精力听讲，作业不会做，孩子写作业的效率低，长此以往孩子成绩明显下滑。
所谓人之初，性本善。刚出生的新生儿就像白纸一样干净，单纯。然而随着年龄的增长以及父母的潜移默化孩子都会学习父母的行为习惯。父母是孩子的第一任老师，作为家长有责任给孩子树立正确的人生观，价值观，以及世间观。
假日期间，省消协鼓励儿童及家长在做好疫情防控的基础上多亲近自然，多参与户外活动，避免孩子过多接触电子产品，共同培养健康、绿色的生活方式。同时，提醒广大儿童及家长在户外活动时，要注重保护生态环境，尽量避免购买一次性商品，不随意扔垃圾，文明出行，绿色消费。广大家长朋友们，“身教”大于“言教”，其实为孩子购买和指导其使用消费品的过程，也是培养孩子正确消费观念及消费知识的有效途径。可以结合孩子的年龄和消费概念认知能力，潜移默化地开展消费教育，让孩子从小就养成科学消费、理性消费的好习惯。
每次夏令营回来，家长都反应孩子更安静了，更自觉的投入到学习中去了，每当收到家长的感谢，我都想说这跟老师关系不大。
