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重大通报驻马店汝南叛逆青少年正规封闭学校如何是好

世间万物各有定时。希望孩子好没错,但总觉得自己孩子比别人慢一拍,比别人差一点,难免会拔苗助长,这样孩子也会在你的焦虑中失去自己的信心。过于焦虑的家长基本都有一个特点,爱瞎比较,对孩子的缺乏目标和规划,就会不停休的催赶孩子,对孩子而言轻松的氛围是孩子生活学习的关键因素,家长的焦虑才是孩子成长最好的营养。很多孩子之所以难以适应园中的生活,是因为他们焦虑的时候,家长比他们更加焦虑。他们会因为家长的焦虑,觉得上学是一件很不美好的事。

家长会一开始,王清群校长的讲话就给人以深深地触动,王校长是名校长、实干家,对他的事迹,以前就多有耳闻,印象深刻。王校长的到来,相信三小会又一次踏入高速发展的快车道。孩子上一年级的时候,年龄还比较小,对于上小学还是再上一年幼儿园这件事,我们两个家长自己也犹豫不决,最后是三小良好的学习风气和优秀的师资配备让我们下定决心。入学两年来,孩子在学习和生活上的成长与进步历历在目,一切得益于学校宽松、严谨、和谐的校风和老师认真、踏实、创新的思想态度。通过这次家长会,我们对孩子小学阶段的学习进步的信心更大。

分离焦虑严重的,甚至可延长到一两个月之久。初入园阶段,孩子产生分离焦虑的原因有两个:一是对陌生环境的一种本能的不安全感和害怕;二是对家人的依恋。

确定了课程体系接着就是课程科目,选择孩子喜欢适合孩子的最重要。如果比较迷茫也可以先挑自己比较理想的大学,一般每所大学都会对录取学生有科目偏好,如若刚好学校的偏好学科孩子感兴趣,那么未来申请这所学校在学科上就能占有一定优势。

另外,多带孩子在上学的学校附近玩耍,增加孩子对学校的熟悉感,有机会可以带孩子进校园玩耍,多带孩子发现校园的美好,让孩子对上学生活有所期待。多跟孩子正面谈论上小学的各种生活,让孩子在心理上正向认知上学和老师的批评教育。

如果孩子是因为在学校交友问题而不喜欢上学的话,那么家长就要与老师沟通一下,商量出一个办,帮助孩子融入到班集体中,让孩子能够教上朋友。因为老师比较熟悉班级情况,也更了解孩子在学校的情况,所以孩子有任何与学校有关的问题最好都要找老师商量,这样解决问题的效率会快很多,平时家长也要多与老师沟通,以便了解孩子在学校的情况以及发现孩子可能存在的问题。在学校交上朋友之后孩子自然就愿意去上学,因为有人等着他,他也愿意和别人一起玩与学习,这都是互相影响的。

一个注意事项是家长接送孩子的要求:如您要接送孩子,请按学校的要求到相应的地方接送孩子,没有特殊的情况不要进校门,特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。

主动承担家长的教育责任和义务,积极支持配合学校、老师做好孩子的教育工作,正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾,家长之间关系和谐。

(责任编辑:王毅 CN096)