咸宁赤壁少年叛逆学校在哪里

孩子沉迷于电视，手机或IPAD等电子产品，拿着手机要求你打开，或者是拿遥控器对着电视一顿勐按；吃饭一定要边看边吃，睡觉前也非要来一集动画片；说好看一集，一集完了又一集......不满足要求就得大哭大闹一顿才能收场，这样的场景，在你家是否有发生过？孩子的沉迷、家长的疏忽、游戏平台的开放，让手机游戏成为一头“吞金兽”。孩子玩手游不能自拔，吞噬家长银行卡中的余额，给家庭带来巨额的损失，也让家长对孩子荒废学业充满担忧。

尉青宏是我们班的“书达人”，书作品经常被选中登上我校公众号，在校艺术节中荣获书比赛二等奖，班级也有尉青宏同学的作品进行装饰，孩子的优秀离不开家长的教育，尉青宏妈妈坚持在快乐、轻松的家庭氛围下帮助孩子培养兴趣，鼓励孩子勇敢尝试、大胆探索，感受成功的喜悦、在失败中总结经验，我想正是这种丰富的体验，让孩子不断发现生活的美，发现身边的美，我们可能不需要过多的“管教”，孩子自然不会沉迷于电子产品，而只会把电子产品当作工具，辅助我们的美好生活。

1.学校严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校需统一保管。学校发现学生沉迷网络，应及时告知学生家长，共同教育和引导，帮助其恢复正常学习生活。

2.同时家长要培养孩子的自控力。控制孩子使用电子产品的时间和频率，预防孩子沉迷网络。当防沉迷系统出台以后，很多有网络依赖的孩子心理上是不适应的，作为家长要耐心的疏导孩子的情绪。

3.一天的总结：看手机是一个非常不费脑子的事情。所以，大家才喜欢看手机，尤其是那种段子式的、娱乐式的、生活化的…..他们会磨掉我们的意志，让我们变得懒惰，没有积极性，沉迷于其中不能自拔！它真的有点像当年的鸦片！

4.值得一提的是，大河内一楼也是大名鼎鼎的《甲铁城》的编剧。而《甲铁城》，烂尾了，观众对这个富有才华的编剧显然没有什么好脸色。那么学生建国的目的是什么呢，这个目的大河内显然融入了较强的讽刺意义。他们实际上运用所谓“国家”的权力，在超市里予取予夺，或是逃课约炮，或是沉迷游戏不能自拔。当时的观众或许在想，这女主翔子不就是废物吗？建立国家，就是为了这？

5.早期的游戏需要专门的游戏机，需要大块的自由时间。除了十几岁的孩子，多数人都不具备这个条件。后来，游戏设计师做了很多工作，让玩家沉迷其中而不能自拔。

搞定了目标管理，激发出了孩子的学习内驱力，那些最令家长头痛的，沉迷电子产品、时间观念差、学习目标感不强等问题自然而然就解决了。

还有最后一点，就是言传身教。现在沉迷电子产品的不光是小孩，还有大人。请审视一下自己：你在孩子面前花多少时间在看手机？有多少时间在看书？有多少时间在深度思考和交流？如果你每天自己花在电子产品上的时间很多，你就很难说服孩子少玩游戏、手机等。你自己的做，对孩子会有非常大的影响。所以想要控制孩子对电子产品的沉迷，你得先控制自己在这方面花费的时间

如今，社交通讯非常发达，手机已成为每个人生活中必不可少的工具。许多妈妈在带孩子时也常常心不在焉，沉迷在手机的世界中。这样会带来问题，一方面会减少与孩子进行语言交流的时间，减少对孩子的语言输入，并影响孩子输出语言的时间。另一方面也使儿童从小就习惯于让精神沉浸在电子产品中，对开口说话的方式变得陌生，甚至抗拒。