多少妈妈每次体检时，如果发现孩子的身高在“标准区域下方”，就焦虑得不行，总想着要给孩子补点什么，却没有想过，这是孩子自己的成长节奏？从上面三个家庭的情况来看，安氏家族身处大城市、小城镇、农村的三个家庭不仅非常重视孩子的学习成绩，而且开始注重对孩子的文化品位进行培养，都从孩子很小的时候开始文化启蒙。即使是没有条件亲自教的父母，也会让孩子通过报兴趣班补偿回来，这种文化补偿心理明显而迫切。但从家庭的藏书、教育方式来看，他们虽然有明确的文化补偿意识，但缺乏有针对性的、深思熟虑的文化反思，在内容选择上囫囵吞枣，带有盲目的文化杂食特征。这种文化补偿和杂食主义与预备中产的身份和地位焦虑息息相关，也与消费社会对“焦虑”和“幸福”观念的过度开发和贩卖有关。

《中华人民共和国家庭教育促进》自2022年1月1日起施行，这部律是我国首次就家庭教育专门立，家庭、学校和社会协调联动，互相促进。学习了《中华人民共和国家庭教育促进》，作为家长的我，感受良多。对孩子来说，家庭教育跟学校教育一样重要，甚至决定着他们的成长，影响终生。

1.毎个孩子都是—个独立的个体,所以毎个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是毎个家长在家庭教育实践中不断地摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,所以在孩子的成长过程中,希望我们家长人人都力争成为家庭教育的新型舵手吧!返回搜狐，查看更多

2.家庭教育已成为世界性的课题。在发达国家，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多专业培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作

3.班主任既是学生的教育者，又是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任对家庭教育的指导责无旁贷。班主任对教育方、教育思想给予必要的指导，传授正确的家庭教育观点和方，提高家教水平，密切家校联系，加强家校沟通和合作，从而让健康、快乐伴随孩子一生。

4.很多家庭教育结局都是悲剧，家长们的初心就是为了孩子，为了给孩子一个美好的明天，没有注意方式，只有一句“都是为你了好”。殊不知还没有等到明天，却因为无视对孩子的陪伴和教育提前“失去”了孩子。

5.当孩子离开学科培训班后拥有了更多的时间，家长将更多的教育预算投向家庭，家庭教育成为新的价值洼地。在周爽看来，家庭教育是一个巨大的蓝海市场，从广义的家庭教育市场来看，这是千亿级别赛道。她如此分析，「假设双减之后，每个孩子每天在家里有两个小时和父母共处的时间，整个中国有1.8亿的孩子，算一下有百分之多少的家长愿意且能够陪伴孩子两个小时，再算一下这两个小时之内消费额是多少，在最宽泛的家庭教育定义之下，随便一算就是一个千亿市场。」她同时表示，「这是一个可以通过新技术、新产品、新商业模式来探讨的主题，所以也变成了一个可以风险投资的赛道。」

教育是一代代的传承，如果父母人品不端正、家庭教育缺失，学校教育如果又忽视德育和爱国主义教育，不能作为有益补充，那孩子们的三观会长成什么样？

家庭教育，在本质上首先是家庭环境。良好家庭环境的塑造，首先需要父母发挥榜样的作用。有了父母的榜样作用，家庭才更可能形成自身良好的精神生活，比如家长和孩子可以一起进行亲子共读、亲子游戏、家庭讨论等活动，营造良好的家庭环境。而教育从根本处，正是这样发生的。

家庭教育指导师是国家承认的证书，该证书是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。